Llegó el momento de expresar nuestra opinión

 Después de mucho trabajar, llegó nuestro momento de debatir 

Nuestro debate se desarrollará desde lo que estuvimos conversando previamente, aquello que nos identifica o caracteriza como argentinos.

•  Comidas
•  Lugares
•  Costumbres
•       Vestimentas
•     Herramientas de trabajo
•     Valores o disvalores
• Personajes

Estas eran las categorías de las que elaboramos en nuestra primera clase. Te propongo que elijan un elemento de cada una de ellas para debatir por qué debería ser la mas importante de ellas.

cabe destacar que solo se confeccionaran dos grupos, por lo que cada elemento debe estar acordado por todos sus miembros.

Asimismo, es fundamental que sobre cada objeto sea investigado minuciosamente. esto conformará el argumento de cada uno de ellos.

 Al momento de debatir, cada grupo constará de 2 (dos) minutos para exponer su objeto. Pueden acercar al debate ese elemento (en caso de ser posible).

Una vez que un grupo expuso sobre su pieza, el otro grupo dispondrá de 1 (un) minuto para crear un contrargumento. a su vez, el grupo orador, dispondrá de 1,30 minuto (un minuto y medio), para refutar sobre su objeto. 

por ejemplo:

-grupo 1: consideramos que el mate es argentino por......

-grupo 2: ¿la yerba mate siempre se elaboró aquí?

-grupo 1:...........

Al final del debate, propondremos una votación, en la que cada estudiante elegirá qué elemento propuesto por cada grupo, caracterizará así a nuestra identidad nacional. Para ello, se les solicitará que elijan según cuál estuvo mejor expuesto por cualquiera de las dos partes. La elección se efectuará en un rincón del aula, tapado con un cartón, a fin de asegurar el sufragio de manera secreta. La docente será la oradora en el debate, y quien contará cada uno de los votos.